из жизни шумной продленки
ЯНВАРЬ 2019 г.
дневник территории детей
16 января
Фраза дня: "Как же красиво падает снег..."

Вывод дня: Бывают дни, когда у детей магнитные бури. Просто расслабься.
Сегодня весь детский мир сошел с ума) Бывает, что кто бы ни встретился в течении дня, каждый говорит: «Ой, голова болит, ой слабость, ой что-то спать охота…»
А сегодня мы впервые столкнулись с детскими «магнитными бурями». Целый день, как заведенные, прыгающие с ноги на ногу и крутящие всем телом на 360 градусов со скоростью 10 оборотов в секунду... Мы собрались в эпицентре смерча)) Иначе это не назвать)

Хотя путь в клуб предвещал более лайт вариант дня:
- Смотри, смотри!!
- Что Олежик?
- Смотри же, как красиво падает снег!

Конечно, когда ты за рулем, когда на дороге каша, и когда ты планируешь, думаешь, что сказать детям, если горку убрали с площади, особо не до снега) Но дети возвращают нас в мир настоящий, а не выдуманный нами самими же, с нашими вышеупомянутыми проблемами.
- Да, действительно, это очень красиво!
Снег-то действительно был прекрасен, а кто из нас это заметил?
В общем, из этого же прекрасного снега Саша прекрасно слепила ровненькие снежки и пыталась продать нам)
Как вы думаете, как ребенок первого класса оценил свой идеальный товар, в какую стоимость?

- Хорошо, Саша, я покупаю у тебя вот этих два прекрасных снежка! Сколько они стоят?
- Мммммм. Сколько, сколько? Бесплатно они стоят!
Бескорыстные шУМные дети) Обожаем) Финансовую грамотность только начинают вводить на постсоветском пространстве и, как говорится, наконец-то. Есть некоторое количество неплохой литературы на этот счет, но если вам интересно, обязательно прочтите историю Кий Кийосаки «Богатый папа, бедный папа», а затем «Богатый ребенок, умный ребенок». Обе книги прекрасны)

История с Сашей напомнила мне мою же в первом классе) Между нами 25 лет (ужас, а часто такое чувство, что пару лет, и не ясно в какую сторону). Четверть века. И также, в первом классе, мне очень хотелось что-то продать, и мы стали продавать полиэтиленовые пакетики) Конечно, не все сложилось, но грамотная поддержка родителей в тот момент очень помогла для дальнейшего пути в этом направлении)
А еще уроки делали всей бандой) Когда они по одному, начинается: «Ну почему яяя? Можно потом?»

А когда они вместе, между ними образуется какая-то коллективная энергетика, и мы и решаем, и пишем, и правила вспоминаем) Выходим из класса в прекрасном настроении и дальше идем на английский. По накатанной.
К вечеру немного улеглось в нашей БУРной продленке, и в клубе стало тихо и спокойно…

До завтра) Завтра будет интерактивно и музейно!
15 января
Фраза дня: Настроение резко поднялось у меня, так как Алишан сейчас из школы выйдет, и мы все вместе поедем в Baby Lu!

Вывод дня: изменение количества и состава детей в клубе ведет к полной реорганизации работы с ними)
Казалось бы, в чем разница, когда их 3 или 4? или 2 и 5? Если ты их всех уже знаешь настолько глубоко, что порой можешь предсказать следующую фразу)?
Сегодня был необычный день - он начался в большой компании, а вторая его половина прошла в совсем маленьком составе) Часть ребят отправилась на выступление с театральным кружком, а часть осталась с нами.
Итак, по порядку.
Ожидая в машине Алишана (после школы), до этого попробовав на прочность все сугробы и перебросав килограмм 100 снежков друг в друга, мы посмотрели на часы.
Было примерно 12.53. И тут над ухом послышался тихий голос:
- А ты знаешь...У меня сейчас так настроение поднялось...
- От чего так резко поднялось?
- А я подумал, что сейчас Алиша выйдет, и мы вместе все поедем в Baby Lu. И сразу поднялось!
Можно не комментировать?) Это умиляет, бесспорно) А еще больше, когда через некоторое мгновение Алишан вышел из школы, и увидев нас заулыбался во все 32(примерно), а в машине раздалось:
- Ураааа АЛишаааанн! Мы тууууттт! Кричат сначала дети, а потом и мы с ними)
Пока ехали из школы, Валерия (наш гость на сегодня) успела познакомиться с Алишаном, а Олег прекрасно выполнил роль ведущего этой церемонии:
- Знакомьтесь. Это Алишан, это Лера!
- Очень приятно!
Можно этот ритуал уже не контролировать) Они с этим прекрасно справляются сами и никогда не забывают.
Пообедав и вернувшись в клуб, дети принялись играть, собирать лего, читать в шкафу, да и просто дурачиться) На то они и дети - у них должен быть хотя бы час свободной игры, где они сами находят контакт, учатся выбирать себе занятие и отвыкают от слов «мне скуууучно».
Это проблема (или задача). Столкнулись мы с ней еще летом, когда многие ребята произносили эту фразу независимо от того, сколько игр, игрушек, очков Vr, мячей, карандашей и тд их окружает. Поэтому в продленке мы частенько искусственно создаем ситуацию «у вас есть 30 минут, пожалуйста, проведите это время самостоятельно». Уже работает почти на 95 процентов.
По этому направлению осталось только доработать немного «убираем все на свои места» и «давайте завершим начатое». Но на это нам потребуется совсем немного времени)
Когда Олег и Валерия отправились выступать на большую сцену во Дворец Области, в клубе нас осталось 3-ое)
«Ну, - думаешь ты, - наконец-то им и шкаф доступен, и лего, хоть всё бери и собирай, и маты в любом количестве, и игры любые и так далее» - но это только ты так думаешь.
- Давайте, давайте, давайте видео одно посмотрим!
- Не совсем поняла) А лего, шкафы, маты..? Нет?
- Нет, мы хотим видео. Там тест на определение сверхспособностей каждого человека!
- эээммммм.. Хорошо.
В недоумении открывая ноутбук и просто следуя указаниям, мы пытались найти то самое видео, но наткнулись на другое - «Какая стихия у вашей души?»
Слишком ли по взрослому? Возможно, но их это так увлекло, что мы стали проходить тест)
Было около 10 вопросов, варианты ответов и результаты.
Особо порадовали вопросы про друзей) И про миллион денег. Оба ответили, что у них большая компания хороших друзей и что, будь у них очень много денег, они бы не потратили их на развлечения и игрушки, а поделились бы с теми, кому очень они нужны) Родители - гордитесь) Примерно все вопросы были с такими ответами)
Потом подсчитали баллы, поняли кто вода, а кто воздух и, конечно, вспомнили:
- А может сделаем в клубе песочницу, вот как когда горку насыпаешь, там зеленое, а когда ямку - как вода?
- Кинект что-ли? Видели где-то на выставках?
- Да!
- Давайте посмотрим, как это сделать. У нас есть проектора, компьютер, будут песочные столы. Нам нужен кинект, возможно, камера и программа, которая будет этим всем управлять.
И мы втроем стали искать видео на ютюбе: как сделать песочницу с доп реальностью (если кто-то знает быстрый вариант, подскажите, пожалуйста). Просмотрели массу видео - и презентационных, и схем построения, и на сайтах посмотрели модели. Но наш поиск прервал полдник, и мы сошлись на том, что до лета должны осуществить этот проект вместе.
А после полдника нам опять не нужно было ничего, что нужно когда все))
Зато нам горка нужна была, ледянки и покричать от переизбытка адреналина)
Катались они как хотели. Боком, задом, с кувырком, с сальто в финале... Вот как хочется)
А потом к горке подошла бабушка с совсем маленькой двухлетней девочкой. Оценив ситуацию, мы предложили бабушке покатать ребенка, которому хотелось съехать с этой горки явно больше, чем нам в свое время в Диснейленд)
Радует. Очень радует то, что ребята принялись всячески помогать маленькому человечику, усаживали ее на ледянку, уступали место, ловили внизу.
Ребенок был счастлив, бабушка благодарна, а дети горды собой, что доставили радость не только себе)
Это мы называем социализация. Вот именно это. Когда один ребенок 8 лет, другой 6, берут и помогают бабушке с двухлетним ребенком. Когда они способны понять, с какой скоростью оттолкнуться от основания горы, когда понимают, что ехать в спину нельзя, когда не кричат «почему она поедет а не я??» и так далее. Это мы называем социализацией. Когда они способны найти общий язык с детьми младше и со взрослыми людьми. И это не за счет манипуляций или истерик, а за счет диалога и оценки ситуации. Не все получается, но вместе мы стремимся к самой высокой ступеньке «социализации», которую часто упоминают, но увы, не понимая истинного значения.
А потом Алишан и Филипп лежали на снегу и что-то там друг другу объясняли.
- Ребята, поднимайтесь, холодный снег)
- Ну мы же в облаках фигуры ищем!... Видишь, там след, а вот там торговый центр..
Ну что ты им скажешь в этот момент? Только что:
- А вон там, смотрите, бабочка!
Вряд ли в жизни эти ребята сошлись и общались бы вот так сами на такие темы. Школа и кружки как правило формируют группы строго по возрасту, а зря. У них прекрасно получается ладить и творить вот так, когда такая огромная разница в возрасте (для них огромная).
А затем они услышали, как играет глашатай на ратуше и понеслись послушать) Открытие)
А потом еще мы проехались со всех метровых горок возле клуба, пришли довольные и немного уставшие)
Спасибо за какао "Сел и съел" и атмосферный шкаф Екатерины. Именно в нем мы и какао попили и еще книжку почитали) И не раз рассказывали гостям клуба, как на самом деле нужно его красить, чтобы он получился именно таким красивым)
14 января
Фраза дня: - А вы просто книгу жалоб и предложений заведите и мы будем туда свое мнение вписывать!

Вывод дня: Всё сложится, просто нужно слушать себя.
Сегодня был интересный день по составу эмоций. За эти несколько часов мы то смеялись до упаду, то грустили глядя в экран монитора...
День начался в пространстве Читайбурга, куда мы заглянули сразу после гимназии. Атмосферно, в огромном зале так много книг, которые несут столько волшебства. Если задуматься, сколько раз истории, которые преобладают в этом пространстве, будут прочитаны детям и детьми, то показатель нежности и погружения в сказку зашкалит) Подборка действительно завораживает.
Особо радостно было увидеть здесь одну из самых любимых нами книг - «Знать или уметь?». Если не читали - прочтите обязательно. Эта книга встречается редко, и лично для нас она показатель качества выбора тех продуктов, которые предлагают гостям.
Обойдя несколько раз пространство, наш взгляд, конечно, остановился на огромных коробках ЛЕГО) Там действительно сказочные комплекты!Любители ЛЕГО, вам также в Читайбург!)
Без покупок не ушли) Купили книгу во второй шкаф (мы о нем еще не рассказывали, но он скоро появится в клубе). Во втором шкафу будут тайные полки с любимыми книгами ребят. Это наша мечта, и они ее поддержали. Книга называется "Тайная жизнь шкафа". В скором времени мы прочтем ее в шкафу и обязательно напишем с ребятами рецензию)
Пока оформляли книгу, один из самых активных парней вдруг неожиданно произнес:
- А я хочу быть художником!
НЕ могу сказать, что это было ожидаемо, это было более чем неожиданно! Но раз мы стояли в книжном магазине, то мгновенно развернувшись на 180 градусов, быстрым шагом отправились к одинокой полке, на которой стояло 2 книги типа «Основы живописи». Пролистав немного, следующей фразой было:
- О да, да, вот так красиво, вот так я бы хотел, вот такая книга мне бы пригодилась.
И тут я вспомнила вчерашний поход в один из магазинов. Типичным воскресным вечером мы отравляемся за покупками… в продленку, лагерь, другие детские курсы в клубе) В одном из мест на глаза попался сборник книг, посвященный художникам. Красивые небольшие книги с качественной печатью. Листая одну за другой, в голове прокручивался диалог:
- Может взять детям?
- Но у нас особо никто не увлекается так глубоко живописью.
- В целом да, книги хорошие, но.. ладно, не сейчас.
Вывод один: слушай себя. Если хоть что-то двигает тобой с первой попытки - это и есть правильный выбор. Потом уже будут сомнения, уговоры и прочее. Появилось желание - делай сразу)
Так же и книги, купленные вчера и показанные детям сегодня, были бы куда полезнее, чем через неделю...
Но, к счастью, интерес не потерян, мы пообещали привезти книги по живописи и по теории рисунка на следующий день.
А на реплику: «А я хочу стать художником», исходя из вчерашнего опыта, мы тут же ответили:
- Значит нужно им становиться уже сейчас.
Всё сложится, просто нужно слушать себя.
Взяв по стаканчику кофе, мы в прекрасном, заряженном настроении вышли из Читайбурга)
Наш путь лежал далее, по школам)
Собрав всех, мы вернулись в Читайбург, коллективно выбрали набор в 2500 деталей и договорились собирать целую улицу (раз в месяц по одному объекту). И все бы на этом закончилось, но продавец любезно уточнил у нас «Как вам кофе?»)))
И тут бы ничего) Обсудив крепость, варианты варки и так далее, выслушав наши пожелания, нам очень компетентно ответили:
- Спасибо за ваше мнение, нам важно учесть отзывы)
«А вы просто книгу жалоб и предложений заведите и мы будем туда свое мнение вписывать!» - поговорил наш «юрист», выглядывая из-под высокой барной стойки.
Скажу я вам, дети сейчас ой какие юристы) Мы все выдержали паузу в несколько секунд, потом отвисли и, посмотрев, на нашего «юриста» сказали:
- Идеальный вариант!
- Ну а что? Так точно все мнения соберете, в одной книге!
Спасибо, Читайбург, и за кофе, и за книги, и за Лего) Придем к вам еще не раз с нашей бандой)
Вбежав в клуб, мы еще минут 30 обсуждали сколько будет шкафов, что нужно обязательно сделать улицу Якубовского, что полки для книг должны быть внизу и так далее и тому подобное..)
Наперебой:
- Я буду красить!
- Лампочки желтого цвета...
- Я хочу посадить там цветок!
- А давайте там буду жить я… К концу учебного года клуб явно превратится в музей старинных шкафов) Приходите посидеть ;)
Потом еще был просмотр 2 видео. Одно из них оставило грустный отпечаток, но это нам еще нужно обдумать. Видео обычно предлагают сами ребята, и мы просматриваем 1-2, пока у нас есть пару минут перерыва между действиями. Сегодня смотрели про Null из Майнкрафт. Кому интересно - так же советуем, заставляет задуматься, что предлагают дети посмотреть нам, взрослым, после собственных (часто тайных) просмотров в школе или где-то еще среди таких же как они. .
А еще была сборка первого этажа дома, английский, иглы на баланс и координацию, были чтения в шкафу, вечерние «веселые драки» (о них подробнее расскажем позже) и классическое «ну можно еще немного побыть тут???» перед уходом домой)
До завтра) Спасибо всем за прекрасный, наполненный день!
11 января
Фраза дня: ААА...теперь я знаю, что значит шУМная продленка!!!! Мы не просто шумная, мы еще и Умная!!!

Вывод дня: Хотите, чтобы дети были самостоятельными, первое что сделайте - разрешите им быть самостоятельными.
Погода радует) Легкое покалывание от морозных дней добавляет адреналина всем)
Из всех школьников наших видно всегда - у них куча пакетов со сменной одеждой, санки-ледянки, горящие глаза и улыбка до ушей)) Если позволяют условия, они еще и выкрикивать могут на всю улицу: «ПРИВЕЕЕЕЕТТТТ, А МЫ СЕГОДНЯ…????» (и далее по списку))
"Да мы сегодня и то и это, и вот так…." - думаешь ты, загружая багажник этим складом доп вещей, игр, рюкзаков и тд.
Вопросы вопросами - обед по расписанию. По дороге из школ обсуждаем, что было интересного на уроках, и как будет строиться наш день. Но последнее не всегда складывается так, как планируем) Что-то обязательно должно пойти не так. Мы к этому привыкли, и нам это ой как нравится)
Самым глобальным таким примером стала «Мастерская-2018». Мы красили шкаф (через который все проходили к эльфу), помогали крепить украшение на потолок, распутывали гирлянды и так далее. Дети действительно увлеклись процессом, даже несмотря на то, что они не понимали финальной картинки, как на обычных часовых мастер-классах. Весь декабрь, хотя продленка и была отменена, они всячески пробирались в клуб и помогали нам с декором)

Это не просто радует, мы этим гордимся.

Так вот сегодня, мы взяли их для того, чтобы понять какую светодиодную ленту использовать в столах для пескографии) Им интересно, более чем. Дети в процессе, они чувствуют свою значимость и наше им доверие во взрослых делах.

Пару минут спустя, пока кассир сводил смету, мы пошли по магазину, рассматривая все потолочные люстры) Завараживает? Конечно! Столько огней)

- Какую бы повесили дома?
- ЭТУ!! С ДОМИКАМИ!!!

Дорогие родители) Домики в сезоне 2019 - хит) Фото ПОД ТЕКСТОМ)

Дальше было точное подтверждение теории рекламы) Помните про «Территория детей, это же наша территория!»???
Вот сегодня была часть 2.
Конечно, эта фраза уже не цепляет, и ребенок начинает отмечать глазами то, что не так заметно сразу)

- ААААААА Я ПОНЯЯЯЛЛЛЛЛ!!! МЫ ЖЕ НЕ ПРОСТО ШУМНАЯ ПРОДЛЕНКА!!! Я ПОНЯЛ ЗАЧЕМ ВЫ ТАК НАПИСАЛИ!!!! Мы УМНАЯ ПРОДЛЕНКА, НО ШУМНАЯ!!! ДА??? ДА??? ДА ЖЕ!!
- Да), вы - шумная умная продленка, переодевайтесь, пойдем пошумим, умники!)

Классно)?! ДА)
Взяв в руки ледянки, натянув на пальцы варежки... Неа, на всех не хватило. У кого-то явно не обнаружилось варежек. Что делают шумные-умные дети и взрослые в такой ситуации? В первую очередь находят дополнительные (у нас теперь их 3 пары запасных). А если не предусмотрено? Остаться в клубе, когда душа уже на горке? Нет! Натянуть на руки что-то, что будет согревать не хуже) А вот что - придумайте сами!)) Наши дети это придумали и попросили секрет никому не рассказывать)) Это наша тайна)
В общем, горка нас ждала.
Катались мы не долго, до очередного испытания) При подъеме на горку одна ледышка выпала из рук и укатилась метра на 2,5 от зоны доступа, под ступеньки. Достать было безнадежно - все зашито на совесть, под горку залезть не получилось никак.
И вот он вопрос:
- Что делаем? Давайте решать как быть? - - Достаем ледянку?
- ДА!!
- Что предлагаете??
- НАДО ПАЛКОЙ ДОСТАТЬ!


Не могу сказать, что на площади Славы масса бесхозных палок, но один вариант всё-таки пришел в голову)

- Предлагаю сходить в ближайшее кафе и попросить швабру! Кто пойдет?
- Я!

Сложно сказать, что мы испытывали в тот момент. С одной стороны хотелось решить этот вопрос быстро самому, принести палку, достать ледянку, покататься и пойти в клуб, а с другой стороны дети должны уметь решать вопросы, которые перед ними ставит хоть еще и не взрослая, но уже сознательная жизнь. Мы все наблюдали, как дверь кафе закрылась, и нашего смельчака скрыло за стеклянным фасадом. Минута, две, три... Дернулось ли что-то у нас по направлению к кафе? Да, ни раз. Но внешне этого никто не показал. Остальные дети ждали, дадут нам швабру или нет. Еще минута... Дверь открылась, и с улыбкой до ушей и глазами полными гордости «спасатель ледышки» стал во весь голос кричать:
«МНЕ ДАЛИ ШВАБРУ!!!!»
Это маленькая победа - переступить через себя, зайти в незнакомое место, обьяснить ситуацию и добиться успеха. Через такие маленькие победы они придут к большим свершениям. Ведь если задуматься, сколько ступенек прошел ребенок 2 класса, чтобы достать эту ледянку - можно сбиться со счета.

А доставали шваброй все вместе) Такая общая победа. Такой командный настрой! И, конечно, отдавать и говорить спасибо за швабру уже было куда проще)
Спасибо кафе «Тандыр» (если вы нас читаете), за то, что не отказали нашему герою) Для него и ребят, которые ожидали его на улице, это очень ценный опыт!
А еще в этот день были книги, рельсы, планы на второй шкаф, а из шкафов улица, был английский, самые веселые «драки» и нежелание уходить домой) Но об этом в другой раз)
Хороших вам выходных. До встречи в понедельник!
10 января
Фраза дня: Как эта стена тут появилась??? Тут же был вход к эльфам!!!

Вывод дня: никогда не обещай детям того, что не собираешься выполнять или есть вероятность что выполнить не сможешь.Как эта стена тут появилась??? Тут же был вход к эльфам!!!
Все начиналось стандартно: школа, обед, клуб..
"ЛЕДЯНКАААА!!! ВЫ ОБЕЕЕЩЩЩАААЛИИИ горку!!!»

обещал ребенку - выполняй.

Не важно как ты оделся, что у тебя с телефоном и сколько градусов на улице - обещал - выполняй.

- Куда пойдем-поедем?
- В Печерск!!

В такой ситуации решение нужно принимать быстро и точно в цель. Жизнь прокручивается перед глазами за доли секунды, ты как компьютер просчитываешь все варианты развития событий и выдаешь решение:
- давайте начнем с площади Славы)
- Лааадноооо..
Когда их 2-е они уже банда. Когда они Банда, все глобальные свершения нужно начинать с самым первых ступенек) Так и случилось: кто во что одет, как мы реагируем на просьбы не катиться раньше времени, а давайте спиной!, а можно втроем? я буду прыгать…
Эмоции через край можно получить и на стартовом варианте) Глаза горят, носы красные, а мы на заметку что и как будет на горке повыше)
Теория маленьких шагов)

Вернулись в клуб довольные и счастливые, от переизбытка эмоций даже кружилась голова, но это было только начало)
Кружка горячего чая, листик решенных задач, пару недостроенных домиков и тут опять:
«ШКААААААФФФФ!!!! ВЫ ОБЕЕЕЩАААЛИИИИИ домик в шкафу!!!"
обещал ребенку - выполняй.часть2.
И конечно их не будет особо волновать что ты вывез материал на склад и что мокрый как после душа, так как пол часа на снегу лежал чтобы сделать пару кадров… Да и не должно волновать - выкручивайся)

Первым делом шкаф сдвинули ровно к центру картин. Двигали несколько раз этот полувековой шкаф «чуть вправо, чуть влево, ой ой назад, да вот так»… Потом вынимали все из шкафа, крепили подсветку, искали материал для полочки ("в шкафу обязательно быть полка, куда мы поставим цветы???»), учились работать шуруповертом, устилали все подушками, и даже читали там книги..

обещал ребенку - выполняй.часть2.
Где ты, наше детство?..
Глядя на этот нескончаемый азарт и слаженную работу всех ребят ты вдруг задаешься вопросом: какой vr и 3d-проекция?.. Им бы в шкаф залезть, да коробку на голову надеть)) Дети, в любой век и в любую эпоху останутся детьми и будут часами сидеть в шкафах и пристраивать к ним дополнительные комнаты) Комнату пристроили из сундука.. У меня даже проскочила мысль»завтра мы явно должны быть готовы пристроить еще одну комнату вот из того серванта!» В доп комнату так же провели подсветку, повесили портрет Деда Мороза.. Отдельный мир на 1 ребенка. Взрослому туда вход воспрещен и мы ценим их пространство.
А дальше мимо шкафа пройти было сложно любому из ребят, приходивших на занятия) И самое милое было конечно в финале дня:
- Леша, ты не знаешь как тут попасть в ту комнату к эльфам?
Мы же через этот шкаф к ним пролазили… А теперь тут стена…
- Я не знаю, но возможно тут есть какая-то кнопочка или нужно просто поколдовать..
- Давай попробуем..
И они принялись искать, как же сделать так, чтобы стена расступилась и перед ними появился «портал Деда Мороза из мастерской».. Сказка) И мы всё часть этой сказки..
9 января
"А что мы сегодня будем делать?? А давайте оленя из ткани, а давайте достроим космос, а на горку пойдем, а можно домик в игровой..??"
Бесконечная череда вопросов после школ и гимназий) Классно, когда так, когда интересно, что будет дальше, когда глаза горят и, вбегая в клуб, они не могут определиться, за что взяться, так как интересно и там и тут)
#шумнаяпродленка #продленкамогилев #прознание
Сегодня постреляли с упора лежа, сделали ДЗ (ррррр), позанимались веселым английским, распаковали долгожданный тетрис из Новосибирска, соорудили новый дом и даже придумали в него вход через трубу) Труба была явно «подсмотрено» в Мастерской Деда Мороза, но в этом и есть прелесть поиска собственного стиля: научиться копировать и, через понимание работы другого, искать свой!
А еще, мы почти собрали наши космические рельсы и с нетерпением запустили первый шарик. Но так как рельсы должны быть 10 метров, а мы построили всего 20 см шарик шустренько укатился под волшебный эльфийский шкаф, который уже ждет когда его превратят в тайную комнату) Сегодня в него уже тихонько (мы все видим) примерился почти каждый))
8 января
Фраза дня: "Ха! Это же про нас!!! Это же наша территория!!!
Вбежав сегодня в гардероб детский шум резко умолк, а взгляд каждого из ребят был устремлен на рамку с надписью: "шУМная продленка, территория детей».
- Ха! Это же про нас!!! Это же наша территория!!!
Смешные, счастливые.. новый этап, новые эмоции, новые впечатления)
Сегодня мы приняли решение чуть больше рассказывать вам о том, что же мы творим и вытворяем, как шУМим и почему это территория детей и никак иначе.
Постараемся показывать нашу жизнь каждый день, но эти взрослые форс-мажоры конечно не исключаем..
Итак, день 1. 8 января содержал примерно следующие ингредиенты:
Наше 8 января
  • несколько тонн улыбок, так как прощались друг с другом аж 29 декабря 2018 года..
  • еще несколько тонн улыбок забрали в кафе, так как официанты явно заскучали по нам шУМным и уже забыли что такое «семь порций горохового супа, пожалуйста»;
  • открыли новое пространство Котокафе. Провели там целый час, в итоге все коты заняли максимально высокие позиции, а мы счастливые и довольные побежали по сугробам, собирая миллиарды снежинок в свои зимние сапоги. Дети, дорожек для нас не существуют (мамы не забудьте положить завтра комплект носков)
  • Научились стрелять «в яблочко» со спины, на одной ноге, в повороте и даже сбили банку! Это вам не просто так, это прям достижение с прыжками до потолка;
  • начали строить космические рельсы (точно космос на нашу голову)..
  • доделали один рождественский шарик,
  • сделали ДЗ (как без него), попрыгали, побегали и конечно пошУМели)
Заходите завтра, будет шУМно!